DA SILVA COSTA, Alana. Os professores de música na inclusão escolar e sua autoeficácia. Percepta - Revista de Cognição Musical, [S. l.], v. 13, p. 1–23, 2026. DOI: 10.34018/2318-891X.13e025018. Disponível em: https://www.abcogmus.com/journals/index.php/percepta/article/view/256. Acesso em: 1 out. 2026.