FRED CUMMINS A fala conjunta: o elo perdido entre a fala e a música? PDF (English) DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)17-32
GUILHERME BERTISSOLO, PAULO COSTA LIMA Capoeira e composição: diálogos entre cognição e processos criativos PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)33-54
ROSANE CARDOSO DE ARAUJO Crenças de autoeficácia e teoria do fluxo na prática, ensino e aprendizagem musical PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)55-66
ANA ESTER CORREIA MADEIRA, TERESA MATEIRO Motivação na aula de música: reflexões de uma professora PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)67-82
DANILO RAMOS, ADRIANO ELIAS A incessante espera pelo futuro: uma introdução sobre expectativas geradas pela dimensão rítmica em música PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)83-94
PABLO SEBASTIÁN TOLEDO, JUAN FERNANDO ANTA La dispersión local de las alturas afecta la inducción tonal PDF (Español (España)) DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)95-110
GRAZIELA BORTZ Direção e movimento em solfejos tonais PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)111-123
REGINA ANTUNES TEIXEIRA DOS SANTOS A preparação do repertório de piano de estudantes fundamentada nos modelos de conhecimento musical PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.1(1)125-144
