Aline Machado, Nayana Germano Sinestesia para Cores: uma janela para o Diálogo Sensorial PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.e025002
Geremias de Almeida Nunes, Aline Moreira Brandão André A contribuição da musicoterapia no desenvolvimento neuropsicomotor de uma paciente com alterações no cromossomo 8: um estudo de caso PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025012
Silvia Cordeiro Nassif Desenvolvimento e aprendizagem musical: em foco a formação do pensamento conceitual sob a ótica de Vigotski PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025004
Nilo Rafael Baptista de Mello O caminho para a formação de sentido musical: um protocolo em cognição musical incorporada PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025005
Camila Farina, Suelen Scholl Matter Benefícios cognitivos e físicos do canto coral para a terceira idade: um ensaio randomizado PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025003
Luciano da Costa Nazario, Bruna Maria Pimentel Batistella, Simone De Goes Truquijo, Ana Flavia Drumond de Mello e Cunha, Luciene Mourige Barbosa Música e Processos Inconscientes: explorando a criatividade musical como ferramenta de expressão e ressignificação de afetos PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025010
Ariádne Gomes Vilero , Ana Clara Ferreira Ramos, Frederico Pedrosa Empoderamento, trajetória e mudança de pessoas com Usos Prejudiciais de Substâncias em musicoterapia PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025001
Gandhi Martinez, Acácio Piedade O O efeito de prestígio como modulador da escuta musical em Contém erros: uma aplicação artística PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025024
Andrea Matias Queiroz É possível começar a aprender música em qualquer fase da vida? um estudo sobre motivação e aprendizagem musical de pessoas adultas PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025006
Alessandro Dino de Almeida, Ana Caroline de Paula, Claudinei de Almeida Júnior, Gerson Flores-Gomes, Gislaine Cristina Vagetti Motivação para a Escolha do Curso Superior em Música: Um Estudo com Estudantes de Música em Igrejas Evangélicas de Curitiba PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025013
Danilo Ramos, Thais Souza Barzi de Carvalho Feedback cognitivo como estratégia utilizada para estudantes de piano comunicarem emoções a seus ouvintes PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025008
Juscimar Gonçalves Silva, Eustáquio José De Souza Júnior Percepção rítmica e reprodução de padrões rítmicos: uma revisão “estado da arte” PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025009
Jean Carlos Gorges, Ana Paula Machado, Isabel Alcobia, Maria Matos, Isabel Costa O Aprendizado do Canto e Neuroplasticidade: Feedback Auditivo-motor, Interferência Neural e Adaptação a Diferentes Estilos Vocais PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025014
Gabriel Dellágnolo. A. Busarello, Danilo Ramos O papel das representações mentais na harmonização de melodias cifradas ao piano PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025020
Elcio Antonio Almeida Júnior, Margareth Maria Milani O potencial diagnóstico dos registros audiovisuais na construção de práticas pianísticas autorreguladas no ensino superior PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025022
Gabriel Lima da Silva, Rafael Stefanichen Ferronato Planejamento, monitoramento e avaliação: ferramentas administrativas aplicadas à metacognição na preparação da performance PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025023
Jean Gorges, Isabel Monteiro da Costa, Maria da Assunção Coelho de Matos, Isabel Maria de Oliveira Alcobia ‘’De Repente Eu Vejo…’’ Eu Estava Desafinado: Feedback Auditivo-Motor, Feedforward e Reconhecimento de Erros Vocais PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025015
Dayse Christina Gomes da Silva Mendes, Soely Aparecida Jorge Polydoro As dimensões da Autorregulação da Aprendizagem no contexto do ensino superior em música PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025019
Luiz Felipe Gomes, Guilherme Gabriel Ballande Romanelli, Frederico Gonçalves Pedrosa (DE)COMPONDO: o uso de técnicas rítmico-musicais para aprendizagem matemática em uma extensão universitária PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025016
Alana da Silva Costa Os professores de música na inclusão escolar e sua autoeficácia PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025018
Tristan Torriani Sobre os fundamentos da teoria holística do desenvolvimento musical de Pierre Zürcher PDF (English) DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025017
Gabryelle, Mônica O Impacto da Educação Musical no Desenvolvimento Cognitivo de Crianças no TEA PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025021
Rafael Moreira Fortes, Anna Carolina Ferreira Lamha, Guilherme Bertissolo; Candace R. Brower Uma Teoria cognitiva do sentido musical PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025011
Mario Baroni; Antenor Ferreira O Significado em Música PDF DOI: https://doi.org/10.34018/2318-891X.13e025007
