Eixo 01. Cognição, Processos Perceptivos e Aprendizagem Musical

Todos os itens

• A integração perceptivo-cognitivo-motora na aquisição da expertise pianística

  Karolina Lima, Danilo Ramos

• Aplicação de estratégias de autorregulação em uma plataforma on-line de apoio docente

  Diego Lima dos Santos, Cristina Tourinho

• Aprendizagem autorregulada em Bandas Amadoras uma revisão exploratória

  Francisco Ernani de Lima Barbosa, Marco Antonio Toledo Nascimento

• APRENDIZAGEM MUSICAL ATRAVÉS DE JOGOS adaptação e implementação da abordagem LMTP no contexto cultural do nordeste brasileiro

  Hermetac Leite dos Santos, Marco Antonio Toledo Nascimento

• Atividades musicais e desenvolvimento cognitivo estratégias inclusivas para estudantes com TEA e TDAH

  Álida Romênia, Adeline Stervinou

• Circle Singing como prática inclusiva e interdisciplinar: desenvolvendo habilidades de percepção auditiva por meio da improvisação vocal

  Amalia Rizzo, Giuseppe Pantano, Susanna Zanella Cavallero

• Comportamentos autorregulados de graduandos nas práticas do solfejo e do ditado musical

  Miriam Yamasaki David , Vinícius Kamphorst, Michele Mantovani

• Conhecimento declarativo, processual e condicional no estudo do vibrato Aplicação do MAI em música

  Nataly Celine Ianiski, Rafael Stefanichen Ferronato

• Desenvolvimento musical de pessoas cegas e com baixa visão no âmbito de um curso de graduação em música

  Emanuelly Costa, Rosane Cardoso de Araújo

• Estratégias de aprendizagem autorregulada na prática do hibridismo vocal relatos de cantores de alta performance

  Helen Bovo Tormina

• Keeping the Pitch in Mind: A Case Study of Intonational Awareness in a Violin Student with Dyscalculia

  Amalia Rizzo, Susanna Zanella Cavallero, Giuseppe Pantano

• Memória musical e violão uma investigação a partir de estratégias de memorização aplicadas no estudo da obra Lesley’s Song de Frederic Hand

  Julie Anne Astro Pereira, Ricardo Camponogara de Mello

• Memória musical e violão uma investigação a partir de estratégias de memorização aplicadas no estudo da obra Lesley’s Song de Frederic Hand

  Julie Anne Astro Pereira, Ricardo Camponogara de Mello

• Música e Alzheimer Mapeamento Bibliográfico Nacional de 2014 a 2024.

  Victor Cavalcanti, Viviane dos Santos Louro

• Música e Linguagem: Habilidades Rítmicas em Crianças com Diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem. (TDL)

  Natali Fontes Cardoso Bazan, Dra. Letícia Corrêa

• Musicalmente Surdo Tecnologia Assistiva para a musicalidade surda utilizando Pure Data

  Leonardo Arruda

• Periodicidade, harmonicidade e plasticidade auditiva: um modelo perceptivo para a cognição musical primária

  Bartolomeu Vaz Mendes

• O Piano Colaborativo em Perspectiva Tipos de Atenção na Habilidade de Leitura

  TAIUR FONTANA, Professora Bernardete Póvoas

• Voice source differences in Brazilian Portuguese vowels for application in singing studies

  Alexsandro Rodrigues Meireles, Beatriz Raposo-de-Medeiros