Axis 01. Cognition, Perceptual Processes, and Musical Learning

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• A integração perceptivo-cognitivo-motora na aquisição da expertise pianística

  Karolina Lima, Danilo Ramos

• Aplicação de estratégias de autorregulação em uma plataforma on-line de apoio docente

  Diego Lima dos Santos, Ana Cristina Gama dos Santos Tourinho

• Circle Singing como prática inclusiva e interdisciplinar: desenvolvendo habilidades de percepção auditiva por meio da improvisação vocal

  Amalia Rizzo, Giuseppe Pantano, Susanna Zanella Cavallero

• Comportamentos autorregulados de graduandos nas práticas do solfejo e do ditado musical

  Miriam Yamasaki David , Vinícius Kamphorst, Michele Mantovani

• Conhecimento declarativo, processual e condicional no estudo do vibrato Aplicação do MAI em música

  Nataly Celine Ianiski, Rafael Stefanichen Ferronato

• Desenvolvimento musical de pessoas cegas e com baixa visão no âmbito de um curso de graduação em música

  Emanuelly Costa, Rosane Cardoso de Araújo

• Estratégias de aprendizagem autorregulada na prática do hibridismo vocal relatos de cantores de alta performance

  Helen Bovo Tormina

• Keeping the Pitch in Mind: A Case Study of Intonational Awareness in a Violin Student with Dyscalculia

  Amalia Rizzo, Susanna Zanella Cavallero, Giuseppe Pantano

• LEARNING MUSIC THROUGH PLAY adaptation and implementation of the LMTP approach in the cultural context of the Brazilian Northeast

  Hermetac Leite dos Santos, Marco Antonio Toledo Nascimento

• Memória musical e violão uma investigação a partir de estratégias de memorização aplicadas no estudo da obra Lesley’s Song de Frederic Hand

  Julie Anne Astro Pereira, Ricardo Camponogara de Mello

• Music and Alzheimer’s Disease A National Bibliographic Mapping of Studies Published Between 2014 and 2024

  Mauro Victor Cavalcanti Brito, Viviane dos Santos Louro

• Music and Language: Rhythmic Abilities in Children Diagnosed with Developmental Language Disorder (DLD)

  Natali Fontes Cardoso Bazan, Letícia Maria Sicuro Corrêa

• Musical activities and cognitive development Inclusive strategies for students with ASD and ADHD.

  Álida Romênia de Sousa Moreira, Adeline Annelyse Marie Stervinou

• Musical memory and guitar an investigation based on memorization strategies applied in the study of the work Lesley’s Song by Frederic Hand

  Julie Anne Astro Pereira, Ricardo Camponogara de Mello

• Musically Deaf Assistive Technology for Deaf Musicality Using Pure Data

  Leonardo Augusto Arruda

• Periodicidade, harmonicidade e plasticidade auditiva: um modelo perceptivo para a cognição musical primária

  Bartolomeu Vaz Mendes

• O Piano Colaborativo em Perspectiva Tipos de Atenção na Habilidade de Leitura

  TAIUR FONTANA, Maria Bernardete Castelan Póvoas

• Ingles Self-regulated learning in amateur bands an exploratory review

  Francisco Ernani de Lima Barbosa Barbosa, Marco Antonio Toledo Nascimento

• Voice source differences in Brazilian Portuguese vowels for application in singing studies

  Professor Alex, Beatriz Raposo-de-Medeiros